LA CAPUCINE
Accueil extrascolaire de la commune de TELLIN
PROJET PEDAGOGIQUE
« L’accueil extra scolaire n’est pas l’école, il est une partie du temps libre. Il est un apprentissage à la vie sociale en partenariat avec le rôle parental ».
Les raisons d’être
Dans le cadre du développement de la coordination sociale et dans une logique de partenariat, le CPAS de Tellin décide (en 1989) de partir des besoins de la population en ce qui concerne le secteur de la jeunesse et met en place un service d’accueil extra-scolaire nommé « la Capucine » qui vise le développement d’une pédagogie de l’expression et de l’éveil.
Ce lieu doit être un endroit d’échanges, de rencontres, d’expression et de communication entre adultes et enfants et entre les enfants.
Son objectif prioritaire est le développement d’un service d’accueil.
Cet accueil veillera :
- À l’égalité des chances pour tous les enfants dans l’accès aux activités proposées.
- À éviter toutes formes de discrimination.
- À répondre à la demande de ceux qui confient l’enfant ainsi qu’aux demandes et aux besoins de l’enfant.
- Au bien-être de l’enfant ainsi qu’à son épanouissement et sa socialisation.
- À préserver la personnalité de l’enfant.
- À donner la possibilité à l’enfant de s’exprimer et d’être entendu.
- À développer les potentialités et la créativité de l’enfant.
- À éviter de limiter l’accès au service par une participation financière trop élevée des parents.
- À encourager les accueillantes à suivre une formation continue relative au caractère professionnel de sa fonction d’accueillante ainsi qu’en matière de développement et de besoins de l’enfant.
Lieu de fréquentation
Les enfants sont accueillis à « La Capucine ».
Lieu de l’accueil extrascolaire :
33i rue de Rochefort
6927 Tellin.
N° de téléphone : coordinatrice 084/38.76.14 Capucine : 084/45.76.04
Horaire de l’accueil
En période scolaire
Lundi – mardi - jeudi de 16heures à 18 heures
Mercredi de 12 heures à 18heures
Vendredi de 15 heures à 18 heures
Congés scolaires et journées pédagogiques :
Du lundi au vendredi de 8 heures à 17heures30
Encadrement
Quatre personnes sont engagées pour assurer le service :
- Trois personnes engagées à mi-temps et qui sont présentes les après quatre heures, les mercredis après-midi et congés scolaires. Le travail consiste en la prise en charge et l’encadrement des enfants.
- Une personne temps plein coordinatrice et responsable du service d’accueil et des projets mis en place dans le secteur extrascolaire.
Des réunions de travail d’équipe sont programmées et permettent au personnel d’encadrement d’échanger les remarques concernant le service d’accueil, les enfants et l’organisation pratique du service.
Le personnel s’engage à suivre une formation continuée permettant de donner un service de qualité.
Locaux
Des locaux sont aménagés pour les enfants depuis avril 2005. Un espace leur est réservé en fonction des besoins et demandes des enfants avec du mobilier coloré et adapté.
Il nous est également possible d’utiliser des structures locales proches du bâtiment : hall omnisports, parcours vitae, plaine de jeux.
Organisation pratique
Les enfants sont accueillis et emmenés dans les locaux par une accueillante dès la sortie de l’école. Après l’arrivée des enfants de toutes les écoles, les enfants sont invités à partager une collation après quoi, ils choisissent leur activité. (jeux, dessins, devoirs,…)
Après une journée scolaire, l’enfant a besoin de se défouler tant au niveau physique que psychique. Un temps de « défoulement » lui sera donc proposé avant toute autre activité.
L’enfant aura la possibilité, selon son envie, de rêver, de jouer, de s’isoler, de se reposer.
Les accueillantes accompagnent les enfants pour leurs devoirs, ou veillent au bien-être et à leur sécurité.
Conditions de fréquentation
Ce service est accessible à tous les enfants habitant l’entité de Tellin ou fréquentant une des écoles de l’entité de Tellin.
La participation financière s’élève à 1€ 50 par heure de garde pour le premier enfant et 1€ pour le second enfant et suivant d’une même famille.
Un prix à la journée (5,50 €) ou à la demi-journée (2,50 €) est fixé pour les périodes de congés scolaires et le mercredi après-midi.
Des facilités de payement peuvent être accordées dans certains cas après examen de la demande par le service social du CPAS.
Des cartes de présences sont à acheter avant la participation de l’enfant à la Capucine.
Les enfants doivent être inscrits chaque jour auprès du chef d’école ou d’une responsable de l’accueil extra-scolaire.
Lors du premier jour de participation, un règlement d’ordre intérieur ainsi qu’une fiche médicale et administrative sont remises aux parents.
Les enfants sont pris en charge par le personnel de la Capucine à la sortie des classes à condition de s’être inscrit auprès du chef d’école.
Le service d’accueil
OBJECTIFS ET MOYENS utilisés dans le cadre de l’accueil après 16 heures et des congés scolaires et journées pédagogiques :
OBJECTIFS MOYENS
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- Prise en charge et encadrement des enfants dont les parents travaillent et/ou rencontrent des difficultés de garde.
- Apprentissage de la vie en groupe et de la socialisation.
- Valorisation de l’enfant par l’affirmation de ses potentialités à travers des activités ludiques et à travers l’échange et la discussion.
- Développer sa créativité et sa capacité d’adaptation.
- Réalisation des devoirs.
- Répondre aux demandes affectives de l’enfant.
- Permettre à l’enfant de se sentir bien dans son corps et dans l’espace qui l’entoure.
- Echanger les informations avec les parents et leur permettre de confier l’enfant en toute sécurité.
- Intégrer des enfants provenant de tout milieu culturel et social.
- Donner un encadrement de qualité et une cohérence au sein de l’équipe éducative.
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- Deux accueillantes accueillent et encadrent chaque jour les enfants et veillent à les mettre en situation de bien –être en leur proposant des activités adaptées à leur besoin et suivant leurs demandes : des jeux, livres sont mis à leur disposition.
- Lors de la collation, les enfants sont installés à une même table et partagent leur repas ensemble. Propreté, hygiène et politesse sont à respecter.
- Des jeux de société et matériel de bricolage sont mis à leur disposition.
- Des activités adaptées à l’âge de l’enfant sont proposées.
- L’enfant propose et choisit avec les accueillantes l’activité qu’il souhaite réaliser.
- Une aide est donnée à l’enfant qui éprouve quelques difficultés lors de la réalisation des devoirs. L’accueillante s’adapte aux besoins de l’enfant, le cajole, le prend dans ses bras si l’enfant le souhaite,…
- Les besoins de repos et d’isolement de l’enfant sont respectés.
- Les locaux sont attrayants. Les accueillantes veilleront à la propreté et à une bonne hygiène du local.
- L’aménagement et la décoration sont réalisés avec la participation des enfants.
- L’enfant peut exprimer ses envies, attentes mais également son mécontentement, son désaccord par une discussion ou par l’intermédiaire de matériel ou jeux mis à sa disposition. (peinture, dessin,…)
- Une intervention financière du CPAS peut être accordée pour les enfants dont les parents signalent une difficulté financière. (Sur base d’une enquête sociale).
- Les accueillantes sensibilisent l’enfant aux notions de concessions, de différences et de partage et lui apprend à être à l’écoute des autres.
- Un accueil est réservé aux parents lorsqu’ils reprennent l’enfant. L’accueillante est réceptive et à l’écoute des parents, elle prend le temps nécessaire pour l’échange des informations.
- Le milieu d’accueil a une fiche de renseignements pour chaque enfant.
- Une pharmacie et un téléphone sont à disposition si nécessaire.
- Des réunions d’équipe se font régulièrement dont les principaux objectifs sont :
- partage des informations
- programmation des activités
- formation continuée des
accueillantes
- réflexion et travail sur le projet. |
Le règlement, les conditions d’accueil ainsi que les objectifs sont revus en début de chaque année scolaire ou lorsqu’une remarque est faite par le personnel d’encadrement, les parents ou le pouvoir organisateur.
